Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности для детей 3-7 лет по освоению детьми техник и приемов лепки из соленого теста

Программа занятий

Цель данной программы – Создать условия для формирования художественно-творческих способностей через обеспечение эмоционально - образного восприятия действительности, развитие эстетических чувств и представлений, образного мышления и воображения.

Задачи:

обучающие:

-продолжать учить лепке из солёного теста, развивая не только речь, художественные способности, но и абстрактное и логическое мышление, воображение.

-овладение основами, умениями работы из целого куска теста, из отдельных частей создание образов

-формирование        способности        к         творческому        раскрытию, самостоятельности, саморазвитию

-обогащение   знаний   детей   через   изучение   декоративно-прикладного искусства лепка из теста

-овладение умениями применять в дальнейшей жизни полученные знания.

развивающие:

• • повышать сенсорную чувствительность (способность тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики, пропорций);
  • развивать общую умелость, мелкую моторику, а также пространственное мышление и воображение;
  • формировать умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости внося коррективы в первоначальный замысел.
  • расширять словарный запас и кругозор посредством тематических бесед;
  • учить ориентироваться в проблемных ситуациях.
  • развивать аналитические способности, память, внимание, волю, глазомер, пространственное воображение мелкую моторику рук, соразмерность движения рук, сенсомоторику, образное и логическое мышление, художественный вкус дошкольников

воспитательные:

• • Воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, усидчивость, целенаправленность, критичность, эстетический вкус, чувство удовлетворения от совместной работы,
  • воспитывать чувство взаимопомощи и коллективизма,
  • воспитывать самостоятельность в работе,
  • воспитывать волевые качества.